cara membuat SAP keperawatan

Hallo sobat kali ini admin akan membagikan artikel tentang bagaiman cara membuat Satuan Acara Penyuluhan Yang baik dan Benar. semoga pembaca semua mendapatkan manfaatnya.

SATUAN ACARA PENYULUHAN

Topik : Penyakit pada sistem imun

Pokok Bahasan : Penyakit rinitis alergi

Hari dan Tanggal : Kamis, 10 September 2015

Waktu : 1x25 menit

Tempat : Asrama putra STIKes Santo Borromeus

Sasaran : Anak asrama putra

Penyuluh : Febi Trisdianti

Jonathan Yudhistira

Nadya Manulang

Maria Herlina Paji
Kunjungi Juga Artikel Terbaru Kami yaitu: Asuhan Keperawatan pada Klien Syndroma Johnson

A. Tujuan Instruksional Umum

Setelah dilakukan penyuluhan, anak-anak asrama putra dapat memahami tentang penyakit rinitis alergik dan cara penanganannya.

B. Tujuan Instruksional Khusus

Setelah diberi penyuluhan, anak asrama putra :

1. Menjelaskan kembali pengertian penyakit rinitis alergik

2. Menyebutkan penyebab penyakit rinitis alergik

3. Menyebutkan tanda dan gejala penyakit rinitis alergik

4. Menjelaskan komplikasi rinitis alergik

5. Menjelaskan cara pencegahan rinitis alergik

6. Menjelaskan cara penanggulangan penyakit rinitis alergik

C. Materi

1. Pengertian rinitis alergik

2. Penyebab rinitis alergik

3. Tanda dan gejala rinitis alergik

4. Akibat lanjut rinitis alergik

5. Cara penanggulangan rinitis alergik

D. Metode

Ceramah, tanya jawab atau diskusi.

E. Proses Belajar

NO.	KOMUNIKATOR	KOMUNIKAN	WAKTU
1. 2. 3.	Pre Interaksi Memberi salam dan memperkenalkan diri Menjelaskan tujuan penyuluhan dan tema penyuluhan Apersepsi dengan menanyakan pengetahuan anak putra tentang diare	Menjawab salam Mendengarkan Menjawab	5 menit
4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.	Isi Menjelaskan pengertian rinitis alergik Menyebutkan penyebab, tanda dan gejala penyakit rinitis alergik Menanyakan peserta tentang akibat lanjut dari rinitis alergik. Memberi penguatan terhadap jawaban peserta Menanyakan pada peserta tentang cara penanganan di rumah Memberikan penguatan terhadap jawaban peserta Memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya	Mendengarkan dan menyimak penjelasan Mendengarkan dan menyimak penjelasan Menjawab pertanyaan Menjawab pertanyaan Menjawab pertanyaan Menyimak dan memperhatikan Mengajukan pertanyaan	15 menit
11. 12. 13.	Penutup Memberikan pertanyaan akhir sebagai Menyimpulkan bersama-sama hasil kegiatan penyuluhan Menutup penyuluhan dan mengucapkan salam	Menjawab pertanyaan Mendengarkan dan menyimak kesimpulan Menjawab salam	5 menit